3.MAILA - ASTELEHENA - Maiatzaren 4a

MATE
Realiza las siguientes operaciones en tu cuadernos de matemáticas.

Realizar los siguientes ejercicios que os servirán para repasar lo aprendido hasta ahora.

ESTÁ EN EL LIBRO, PÁGINAS 96-97. 

NO HACER LOS EJERCICIOS 8 y 10.

LENGUA

Nos adentramos de lleno en el proyecto de esta unidad "SONORIZAR UN CUENTO INVENTADO", para empezar a practicar os proponemos hacer una prueba con el siguiente pasaje de "El Quijote de la Mancha".

Puesto que desde aquí no se ve con mucha claridad, ir al libro de lengua a las páginas 4-5, ahí lo encontraréis.

Consiste en ir leyendo y al mismo tiempo ir introduciendo sonidos, sonidos que pueden ser producidos: con el propio cuerpo, con instrumentos, con utensilios de cocina... o cualquier cosa que se os ocurra y que produzca sonido. Aniramos y participar con la familia.

No es necesario que os grabéis, esto es únicamente una prueba, pero como fin de proyecto tendréis que inventaros una historia, sonorizarla y grabarla, ya os lo explicaremos con más claridad cuando llegue el momento.

Debajo del pasaje tenéis un ejemplo de un cuento sonorizado, para que os hagáis una idea de cómo hacerlo.

EJEMPLO DE CUENTO SONORIZADO:

ENGLISH

• Matching pictures and texts - Activity Book 112-113-149

Leer los textos de la página 149 (es la historia de esta unidad) y numerarlos de acuerdo a los dibujos de las páginas 112 y 113. Después, recortar y pegarlos en las páginas 112 y 113.

• Criss-cross puzzle - Activity Book 126-127

Rellenar el crucigrama observando los dibujos del vocabulario de esta unidad.

GOGORATZEN DIZUEGU EGUNERO IRAKURRI BEHAR DELA, GUTXIENEZ 15 MINUTU. EGUN BATEAN EUSKERAZ ETA BESTE EGUN BATEAN ERDERAZ. BETI OZENKI.

OS RECORDAMOS QUE SE RECOMIENDA LA LECTURA DIARIA, MÍNIMO 15 MINUTOS, ALTERNANDO EL IDIOMA. LEER EN VOZ ALTA